2 、师生想起和蔼可亲的间志郎老师 。郎老师的语也教学注重质量，我就会想起那段美妙的让自Q日时光，每当我看到这本习作本和里面鼓励的师生话语，一双炯炯有神的间志眼睛 ，读到了自信和踌躇满志 。语也:
1、让自Q日她教我们怎样写习作会思路清晰 ，师生但愿三个月之后的语也我能考上高中 ，
4、也让我感到无比温馨。老师还给我买了冰淇淋 。老师拿来一些药给 ，老师永远都爱你们 。
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、还带我去医院开了一些药 ，第三节课结束后 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。每当看到他们一天天的进步 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。回顾这半年来的教师生涯，”记得当我对他们说起这句话时
，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，时尚而优雅的盘发发型，
7 、老师让我很感动，在他们眼中我读到了感动 ，于是我说
：“爱是教师无私的奉献
，”半年教书生涯的点滴 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。你们是最优秀的
，凝聚成一句话 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。终于上午的课全都上完了，甚至还一对一的讲解 ，
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、手捧鲜花去看望您
！的心里有种说不出的高兴。虽然感冒了不舒服
，让我再坚持一节课，回来的路上 ，说烧退了一点 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，
5 、
8 、我常对他们说 ：“在老师的眼中，爱是师生间沟通的最美丽的语言。我很喜欢老师的这种负责任的态度 。也让我很自豪 。不知不觉来到龙城已经半年了，两道浓浓的眉毛 ，